Legoproducts
Lego tiene una serie de productos que propician el acercamiento de los niños y jóvenes al lenguaje de programación y la robótica. Mediante sus diversos paquetes los niños siguen una serie de instrucciones claras de armado y de programa en donde mediante el trabajo colaborativo construyen robots con diversas aplicaciones.
Al entrevistar a un niño de 10 años que utiliza este producto respecto a su experiencia, nos dice:
"Me gusta Lego porque aprendo a diseñar, me gusta armar, trabajo en equipo y logro ver el robot en movimiento después de programarlo".
Se recomienda ampliamente visitar la siguiente página de videos en donde se puede apreciar todo lo que se puede hacer con un Robot de Logo Mindstorms.
La serie de set para armar y programar "real-life robotic solutions", incluye el programa NXT Brick, motores interactivos, ultrasónicos, sonidos, luces y sensores "touch", baterías recargables, cables de conexión y folletos coloridos con ilustraciones que hacen sencillas las instrucciones de armado.
Lego education define los siguientes propósitos en la enseñanza y aprendizaje:
Key Learning Values:
- Developing solutions, selecting, building, testing and evaluating
- Brainstorm to find creative alternative solutions
- Learn to communicate, share ideas and work together
- Hands-on experience with sensors, motors and intelligent units
Carnegie Mellon Robotics Academy
Para nuestro equipo revisar la página del Carnegie Mellon Robotics Academy fue fascinante ya que presenta toda la estructura didáctica y curricular diseñada para los diversos niveles académicos y sus aplicaciones en campos específicos del conocimiento.
Los maestros pueden apoyarse en estos recursos para introducir la robótica en sus salones y escuelas:
"Students learn how to program basic robot behaviors using motors and rotation, sound, light, touch and ultrasonic sensors. Fifteen in-depth research lessons are based on real-world robots. Step-by-step videos teach students how to use the programming language, build robots, basic robot behavior, use of sensors, robot competition, etc. "
| Key educational outcomes | ||
| Math Diameter Circumference Angles Graphs and tables Linear relationships Scaling and models Ratios & proportions Unit conversions Averages Boolean logic Spatial reasoning Patterns Technology Purpose of technology Technology relationships Systems Design tradeoffs Troubleshooting Sensors Performance Boundaries Mechanical elements Controls | Science Hypothesis & evidence Experimental design Observations & predictions Data analysis & acquisition Measurement Error analysis Amplitude and frequency Light and reflectivity Color and perception Spatial graph model Ultrasonic waves Speed, distance & power Communication Brainstorming solutions Reasoning with evidence Explanatory composition Documenting processes | |
Realmente es increíble lo que se puede hacer con Logo Mindstorms aunque el precio es un poco elevado vale la pena que se pueda hacer inversión en estos recursos para nuestras escuelas mexicanas.
Un video que nos muestra cómo se procura acercar estos recursos en nuestro país es el siguiente:
Como educomunicadores debemos trabajar más en prepararnos y poder diseñar nuestros propios recursos para seguir introduciendo la robótica en nuestros niños y jóvenes.
Ligas revisadas:
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